Все в нашей жизни связано с математикой. Без навыка счета нам не обойтись. С какого возраста следует начать учить ребенка считать? Чем раньше, тем лучше!

Маленький ребенок как губка, всё впитывает! Уже  младенцу, делая пальчиковую гимнастику, начните пересчитывать пальчики на его ручке (проговаривая и показывая, можно загибать пальчики), а затем на другой (считаем до 5). Выполняйте такое упражнение несколько раз в день. Встречая то, что можно сосчитать, не поленитесь это проговорить. Например, одевая малышу носочки, проговорите: «У мамы два носочка, один оденем на левую ножку, второй оденем на правую ножку. Два носочка одели на две ножки. А ещё у нас две ручки, два глаза, два ушка» и т.п.

К 6 месяцам начните знакомить малыша с понятиями большой — маленький. Например, два зайчика большой зайчик и маленький зайчик, большая машинка и маленькая  и т.п. Счёта до 5 пока достаточно, встречая больше 5 предметов, говорим «много» (много цветов на поляне, много листиков на дереве).  Не ждите сразу результата,  ваш ребенок сразу не начнет считать, за него это делаете вы и обязательно вслух всё проговариваете и показываете. Но ни в коем случае не настаивайте, если ребенок не хочет с вами считать, значит попробуйте предложить поиграть попозже.

Когда ребенок начнет говорить, просите, чтоб он повторял за вами, всё проговаривал. Возьмите ручку малыша и его  указательным пальчиком коснитесь каждого предмета, проговаривая его порядок по счету. Приучите ребенка каждый раз касаться того предмета, который он считает, это поможет ему в дальнейшем не путаться при счете. Не забывайте сравнивать предметы: большой — маленький, высокий — низкий, мягкий — твердый, теплый — холодный и т.п.

С двух-трех лет можно увеличивать счет до 10, но при условии, если счет до 5 ребенок хорошо усвоил. Всё так же вместе с ребенком всё проговариваем, предлагаем ребенку самому посчитать, поправляя и помогая ему. Своей дочери счёт до 10 начали вводить с пересчёта ступенек, пока мы поднимемся до 5 этажа, мы аж 8 раз его проговорим 😉  Продолжаем сравнивать предметы, расширяя круг понятий: широкий — узкий, длинный — короткий, и т.п. Начните изучать простые геометрические фигуры — круг, квадрат, треугольник. Познакомьте с понятиями — больше, меньше, столько же. Попросите ребенка дать вам 2 кубика, а себе 3. Спросите у кого больше? А потом, поставив кубики башенкой, придвиньте башенки друг к другу и покажите ребенку, что 3 больше 2, что у него кубиков больше, а у вас меньше. Попросите, чтоб он дал вам ещё 1 кубик, и снова повторите вопрос «У кого кубиков больше?».  На примере двух башенок покажите, что у вас кубиков столько же, сколько и у ребенка.

Дочке уже 3,5 года и вышесказанного ей уже не хватает. Я решила учить с ней цифры. Как выглядят цифры 1,2,3 и 5 мы уже знаем, будем учить остальные!

Для наших с ней занятий изготовила «Числовой круг», с помощью которого можно выполнять 4 упражнения.

Первое упражнение — это изучаем цвета и находим такой же цвет.

Второе упражнение — изучаем  цифры и находим одинаковые.

Третье упражнение — считаем и подбираем нужную цифру.

И четвертое упражнение — сравниваем размеры кружков (у меня, чем больше кружков, тем меньше размер).

Для работы нам понадобится лист картона или плотной бумаги, карандаш, линейка, транспортир, циркуль, ножницы, фломастеры, скотч, двухсторонний скотч, прищепки бельевые.

1. Приготовим всё необходимое.
2. С помощью линейки и транспортира размечаем 10 углов (по 36 градусов).
3. По линейке и разметке проводим линии, получаем углы.
4. С помощью циркуля чертим круг (у меня диаметр 8 см).
5. Заполняем каждый сектор кружками от 1 до 10 в хаотичном порядке, разными цветами и размерами.
6. Вырезаем круг.
7. С обратной стороны круг делим так же на 10 секторов и приклеиваем цифры от 1 до 10 в хаотичном порядке (можно написать фломастерами).
8. Мне показалось пустовато, я добавила немного цветочков, листочков и наклейку (по желанию)
9. Из этого же листа картона или плотной бумаги вырезаю 10 белых кружков и 10 цветных (цвета те же, что и на кругу).
10. На белые круги вклеиваю цифры 1 до 10, для долговечности все круги обклеила скотчем, вырезала. Теперь на двухсторонний скотч приклеиваю кружок с цифрой к прищепке, с другой стороны цветной кружок. Вам потребуется 10 прищепок.

Всё готово, приступим к занятиям!

Первое, второе и четвертое упражнения для нас оказались слишком простыми, дочка сделала сразу и без ошибок, а над третьим упражнением будем работать!