Осень дарует нам множество тем и идей для творчества. Ребятам предложила попробовать себя в роли волшебницы Осени и раскрасить осенние листья. На это занятие мы принесли пластилин, и «раскрашивать» нам предстояло именно им.

Начали мы своё занятие с поэзии, первоклассники прочли наизусть свои любимые стихи и отрывки об осени. Мы особо отметили слова и сравнения, которыми пользовались авторы для описания красоты осени, осеннего леса, осенних листьев. Так же рассмотрели картины великих художников, которые красками, цветом показали величие осенней поры. Затем под приятную музыку первоклассники начали создавать свои осенние листья.

Как сделать аппликацию из пластилина?

Для работы нам понадобится: картон, ножницы и пластилин.

1. Вырезаем из картона желаемую фигуру. Первоклассники обводили и вырезали осенние листья, разные по форме (дубовый, кленовый, осиновый), кому какой нравится. Для дошкольников и младших школьников размер фигуры не должен превышать четверти листа картона.

2. Отламываем небольшие кусочки пластилина нескольких желаемых цветов и смешиваем между собой, разминая и разогревая пластилин в ладошках. Так как мы представляли себя в виде волшебников, то разрешалось смешивать любые цвета, даже такие, которые не присущи осенним листьям.

3. Отщипывая маленькие кусочки смешанного пластилина, намазываем его на картон, равномерно заполняя картонную фигурку. Данный процесс многим ребятам кажется сложным, и они пытаются ускорить его, либо накладывая толстые пласты пластилина, либо оставляя пустоты.

4. Когда вся фигура заполнена пластилином, выравниваем поверхность пальчиками. Наш яркий осенний лист готов!

Предлагаю вам пару идей для осеннего творчества:

• Оригинальные осенние букеты из природного материала
• Как нарисовать осеннее дерево? Рисуем отпечатками
• Аппликация из осенних листьев «Ёжик»

Любая работа с пластилином стимулирует развитие мелкой моторики пальцев рук, развивается координация, поэтому занятия лепкой играют огромную роль в развитии детей. Создавая красочный осенний лист, ребята учились подбирать и смешивать между собой разные цвета пластилина, наблюдали за причудливым смешением. В процессе нашей работы так же развивалось мышление, воображение, усидчивость. Дошкольникам и младшим школьникам такая работа нравится, но вызывает затруднения: не у всех ребят получается равномерно распределить пластилин по поверхности, трудности в отщипывании пластилина. Такие трудности при работе с пластилином иногда связаны с недостаточным развитием кисти рук, но иногда попадается некачественный пластилин, который сложно размять даже взрослому. Такой «непослушный» пластилин отбивает интерес ребенка к любому виду лепки. В связи с этим советую тщательнее подходить к выбору пластилина для детского творчества.